MATRÍCULA SEGUNDO SEMESTRE 2009

UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA
COLEGIO NACIONAL DE EDUCACIÓN A DISTANCIA (CONED)
ANUNCIA SU MATRÍCULA PARA EL SEGUNDO SEMESTRE 2009

Este programa está dirigido a personas mayores de 18 años que no han iniciado o concluido sus estudios de secundaria. Nuestro objetivo es brindar oportunidades educativas en III ciclo de la Educación General Básica y en Educación Diversificada (Bachillerato), con la metodología de estudio a distancia.

REQUISITOS PARA LA MATRÍCULA E INSCRIPCIÓN
Sétimo año: original y fotocopia de certificado de conclusión de estudios de I y II ciclos de la Educación General Básica (diploma de sexto año o certificación de este), emitido por el Ministerio de Educación Pública.
Octavo año: original y fotocopia de la certificación de notas de la aprobación de estudios con sus calificaciones obtenidas en sétimo año, emitida por el colegio respectivo.
Noveno año: original y fotocopia de la certificación de notas de la aprobación de estudios con sus calificaciones obtenidas en sétimo y octavo, emitida por el colegio respectivo.
Décimo año: original y fotocopia del certificado de conclusión de estudios de la Educación General Básica (III ciclo), emitido por el Ministerio de Educación Pública.
Undécimo año: original y fotocopia de la certificación de notas de la aprobación de estudios con sus calificaciones obtenidas en décimo año, emitida por el colegio y avalado por la supervisión del circuito respectivo.

Los requisitos generales son:
· Ser mayor de 18 años de edad o cumplirlos en el mes de julio del 2009.
· 1 foto tamaño pasaporte (reciente y en buen estado).
· Original y fotocopia de la cédula de identidad por ambos lados.
Reconocimientos
· Solo se reconocen años completos debidamente cursados y aprobados de educación formal: de colegios diurnos, nocturnos, agropecuarios, técnicos y del Programa Nuevas Oportunidades.
· No se reconocen materias individuales de ninguna modalidad.
· Para estudiantes nuevos se acepta la repetición de materias únicamente a partir del curso lectivo del 2008, así como adelantar materias del siguiente nivel.
No se efectuará ninguna matrícula sin la documentación completa.
En esta misma fecha se efectúa la matrícula por suficiencia.
Costo por materia: 4 100 colones por semestre (incluye material didáctico). Se reciben tarjetas de crédito y débito
Dirección para la matrícula en San José: oficinas centrales de la UNED, carretera a Sabanilla.

LOGROS DEL CONED

¿Qué se ha logrado hasta la fecha?
Actualmente el CONED tiene presencia en once sedes, ubicadas en: San José, Heredia, Turrialba, Palmares, Limón, Liberia, Nicoya, Ciudad Neilly, Puntarenas, Cartago, además de la sede del CONED empresarial, ubicada en las instalaciones de ALUNASA en Esparza. Entre todas las sedes se atiende una población estudiantil promedio de cuatro mil estudiantes en todo el país.

La visión del CONED, lo perfila como líder en los procesos de enseñanza aprendizaje en la educación secundaria a distancia, ofreciendo un servicio de calidad en tecnologías de información y comunicaciones, mediados pedagógicamente, para brindar al estudiante una formación integral, que le permita obtener competencias laborales e inserción en este mercado y asumir un papel dinámico en el desarrollo socioeconómico del país.

Para lograr que los estudiantes del CONED puedan obtener competencias laborales que les permitan insertarse en el mercado laboral, se crearon los cursos optativos. La oferta en estos momentos cuenta con los siguientes cursos: Relaciones Públicas, Computación, Inglés conversacional, Contabilidad y Gestión empresarial. Otra de las innovaciones que posee este programa frente a los ya existentes es la materia de Técnicas de Estudio a Distancia. Esta es la asignatura central del sistema, ya que le permite a los estudiantes apropiarse de las técnicas de estudio necesarias para dominar cada materia y poder desarrollar un aprendizaje autónomo, donde el estudiante asume la responsabilidad del proceso.

Además de las seis asignaturas básicas del programa de estudio del MEP, el estudiante del CONED debe llevar dos materias optativas en el III Ciclo (sétimo, octavo y noveno) y dos materias optativas en el ciclo diversificado (décimo y undécimo), además de Técnicas de estudio, que es una asignatura obligatoria, para todos aquellos estudiantes, que ingresan al CONED en cualquiera de los niveles de la Educación Media.

Uno de los objetivos fundamentales del CONED, en estos momentos, es la formulación de mediaciones pedagógicas, que le permitan al estudiante acercarse a los contenidos desde diferentes puntos de vista, utilizando diferentes medios tecnológicos de información y comunicación, que permitan un aprendizaje autodirigido, autorregulado y autosuficiente con una formación integral de carácter humanista y con el aporte de profesionales comprometidos plenamente con el colegio, según se plantea en la misión de la institución.

En este sentido se han elaborado por parte de los Coordinadores de Áreas, los diseños curriculares de todas las materias: básicas, optativas y técnicas de estudio a distancia con el objetivo de introducir el componente “a distancia” a los programas de estudio del Ministerio de Educación Pública.

La implementación de un portal académico, que está diseñado para que tanto estudiantes como profesores encuentren en él información actualizada y materiales de apoyo didáctico, para todas las áreas de aprendizaje. En él se puede encontrar información sobre la institución: misión, visión, organigrama, plan de estudio, direcciones, teléfonos y horarios de las sedes, información sobre matrícula, los cronogramas de los cursos, lineamientos para los comités de evaluación, reglamentos de evaluación y disciplinarios, información sobre adecuación curricular. Los profesores y estudiantes encontrarán material de apoyo didáctico de todas las materias del plan de estudio del CONED y una forma de comunicación expedita entre coordinadores, profesores y estudiantes a través del correo electrónico CONED.

En colaboración con la academia de matemática AMP, se comenzaron a impartir las tutorías virtuales de matemática para bachillerato, que consisten en un curso, totalmente virtual con todas las explicaciones de los contenidos que se evaluarán en las pruebas nacionales de bachillerato. Estas tutorías virtuales permiten al estudiante, tener acceso al conocimiento desde el lugar que él elija y en el momento más oportuno. La información ya está preparada, esperando que el estudiante se acerque a ella. En el curso se van desarrollando los contenidos según los temarios propuestos por el programa del Ministerio de Educación Pública. Se parte de los conceptos más sencillos hacia los más complejos; de tal manera que el estudiante pueda devolverse a consultar los contenidos anteriores las veces que sea necesario. Los ejercicios prácticos van aumentando su complejidad, en la medida en que el estudiante va dominando los conocimientos básicos. La característica más relevante de este curso, es que permite al estudiante alejarse del aula física e introducirse en un entorno virtual, donde desaparece por completo el protagonismo del profesor presencial y su función es asumida por un equipo multidiscplinario que le devuelve al estudiante el rol principal. Los estudiantes cuentan con una clave para entrar al curso por la página web del Colegio Nacional de Educación a distancia y con un correo electrónico que le permite realizar las consultas y aclarar las dudas que surjan durante el proceso de aprendizaje.

¿CÓMO SURGIÓ EL CONED?

¿Cómo surge el Colegio Nacional de Educación a Distancia (CONED)?
El Colegio Nacional de Educación a Distancia (CONED) es un programa de educación secundaria a distancia, adscrito y auspiciado por la Universidad Estatal a Distancia (UNED) en coordinación con el Ministerio de Educación Pública (MEP), creado con la misión de brindar un servicio educativo a personas mayores de edad que no han concluido sus estudios secundarios, utilizando diferentes medios tecnológicos de información y comunicación, que permitan un aprendizaje autodirigido, autorregulado y autosuficiente, con una formación integral de carácter humanista y con el aporte de profesionales comprometidos plenamente con el colegio.

El programa CONED adoptó el modelo pedagógico de la Educación a Distancia de la UNED, a la Enseñanza Media. En este sentido propone una oferta educativa pertinente con las características de las personas adultas, donde se tome en cuenta sus necesidades, intereses, aspiraciones y su capacidad de autoaprendizaje.

El CONED tiene sus bases teóricas en la Ley de creación de la Universidad Estatal a Distancia (UNED) No. 6044, publicada en “La Gaceta” No.50 de 12 de marzo de 1977. En su artículo segundo, inciso h, se lee textualmente: “Contribuir a la educación no universitaria de adultos, estableciendo sistemas de cooperación y coordinación con instituciones especializadas, estatales o internacionales que hayan celebrado convenios con el Estado costarricense” (Consejo Universitario. Universidad Estatal a Distancia, 2002) (UNED. Ley de Creación de la UNED).

En este documento queda claro que desde sus inicios la Universidad Estatal a Distancia mostró su preocupación por aquellas personas que no habían terminado la educación media, y que, a través del tiempo, se fueron sentando las bases para la fundación de lo que hoy es el Colegio Nacional de Educación a Distancia.

En el artículo III, inciso 3.a de los acuerdos de la sesión 1607 del Consejo Universitario de la UNED, del 3 de marzo del 2002, donde se conmemoraba el 25 Aniversario de la UNED, el señor Rector planteó la necesidad de contar en el país con un Sistema Nacional de Educación a Distancia, cuya Rectoría debe ser ejercida por la UNED, por sus 25 años de experiencia y desarrollo en este campo y habla de la necesidad de buscar el establecimiento de un fondo especial, que apoye el desarrollo de la educación a distancia en el país, tomando como referencia el Octavo Informe sobre el Estado de La Nación en desarrollo humano sostenible, donde queda claramente establecido, que la respuesta más importante para el combate a la pobreza y las graves desigualdades sociales, debe ser por medio de la educación. La UNED asumió un compromiso social, de conformidad con sus principios fundamentales que motivaron su creación y que se recoge en su misión y visión.Es la UNED la que tiene la posibilidad de ampliar su capacidad instalada, aprovechar la experiencia, los recursos humanos y la metodología de educación a distancia, para dar una respuesta adecuada a las necesidades educativas del país en todos los niveles.
En esta sesión, el señor Rector informó que cuenta con un grupo de trabajo, que está reelaborando un proyecto que denominará “Colegio Nacional de Educación a Distancia”, el cual busca ampliar las oportunidades educativas para los habitantes que no pudieron concluir la educación secundaria en las décadas anteriores. (Consejo Universitario. Universidad Estatal a Distancia, 2002).

Estos acuerdos del Consejo Universitario de la UNED, abrieron las puertas para la concreción de este programa de alcance social que favorecería a muchas personas necesitadas de una opción educativa, para obtener el bachillerato de la Educación Media.

La creación del CONED fue solicitada por el señor Rodrigo Arias Camacho, rector de la UNED y aprobada por acuerdo del Consejo Superior de Educación en la Sesión N° 27-04. El documento de aprobación contiene lo siguiente:
· El Proyecto Colegio Nacional de Educación a Distancia va a estar sustentado en los Programas Oficiales de la Educación General Básica y Educación Diversificada.
· Queda facultada la UNED para extender la certificación de la nota de presentación del 40% para efectos de cálculo del porcentaje de presentación en las pruebas nacionales.
· La edad de captación para el ingreso de estudiantes de dicho proyecto es de 18 años o más cumplidos al día de la matrícula. (Pazos, 2005)

El 13 de junio del 2005 el Consejo Superior de Educación aprueba los aspectos por los cuales se regulará la oferta educativa del CONED.

El 28 de julio del 2005 la UNED y el MEP firman el convenio de Cooperación Interinstitucional para la apertura y funcionamiento del primer Colegio Nacional de Educación a Distancia de Costa Rica.

El CONED abre sus puertas como institución educativa a distancia el 1º de setiembre del 2005, fecha en que los primeros estudiantes matriculados en el CONED reciben las primeras tutorías de Técnicas de Estudio a Distancia en ocho sedes del país.

En diciembre del 2005 la Contraloría otorgó el visto bueno al convenio y en enero del 2006 inició el curso lectivo en ocho sedes del país: San José, Turrialba, Palmares, Limón, Liberia, Nicoya, Heredia y Ciudad Neilly, con profesores pagados por el Ministerio de Educación Pública (MEP) y la UNED se ocupa de pagar el salario a los demás funcionarios y suministrar apoyo en infraestructura, materiales muebles y materiales didácticos.

En julio del 2OO6 se firma un convenio entre la UNED y la empresa CVG ALUNASA que da lugar a la creación del primer Colegio Nacional de Educación a Distancia en el ámbito empresarial, se adaptan los horarios a las necesidades de los trabajadores y la empresa cubre el costo de los estudios, además financia el pago del coordinador regional de proyecto y ofrece a la comunidad la posibilidad de incorporarse al proyecto.

En agosto del presente año se firmó otro convenio con el Grupo Nación para desarrollar un nuevo CONED empresarial, y así, contribuir a que los trabajadores de esta empresa privada, puedan obtener su bachillerato en la enseñanza media.

A través de la sede de Limón se ha abierto un espacio para los pobladores de las montañas de Talamanca, que han visto en el CONED una posibilidad de alcanzar nuevas metas en el ámbito educativo.

COORDINADOR TÉCNICAS DE ESTUDIO A DISTANCIA

COORDINADORA ESTUDIOS SOCIALES

LINEAMIENTOS PARA OPERACIONALIZAR LAS FUNCIONES Y ATRIBUCIONES DEL COMITÉ DE EVALUACIÓN, ESTABLECIDAS EN EL REGLAMENTO DE EVALUACIÓN

Los funcionarios del CONED y los profesores podrán consultar este documento en la siguiente direcci

http://www.coned.ac.cr/adecuaciones/lineamientos.pdf

VISITE LA PÁGINA WEB DEL CONED

Visite la página web del Colegio Nacional de Educación a Distancia en la siguiente dirección www.coned.ac.cr, en ella podrá encontrar materiales complementarios y mediaciones pedagógicas dirigidos a estudiantes y profesores de la enseñaza media.

¿QUIÉNES SOMOS?

El Colegio Nacional de Educación a Distancia (CONED) es una oferta educativa que será implementada y administrada por la Universidad Estatal a Distancia, en su condición líder en la educación a distancia en Costa Rica, la cual se ofrecerá de manera semestral y que ha sido creada con la misión de brindar oportunidades a todas las personas mayores de 18 años, quienes por diversas circunstancias no han podido concluir sus estudios a nivel de secundaria.
La creación del CONED fue autorizada en firme por el Consejo Superior de Educación -en la sesión No 02-27-04. Dicho acuerdo establece que la UNED queda facultada para extender la certificación de la nota de presentación del 40% para efectos de pruebas nacionales.
Para ello propone una oferta educativa pertinente con las características de las personas adultas, basado en la metodología a distancia, es decir, que tome en cuenta sus: necesidades, intereses, problemas, aspiraciones; su autonomía, la capacidad de tomar decisiones sobre su propia formación, su dependencia de un tiempo y un espacio y su capacidad de autoaprendizaje.

Objetivo General
Brindar oportunidades educativas de III ciclo de la educación general básica y educación diversificada a personas adultas que no han completado la educación secundaria, mediante un sistema que se adapte a sus necesidades, sin provocar inestabilidad y sin disminuir la calidad de la educación, a fin de contribuir con el mejoramiento de la calidad de vida de los costarricenses.

Objetivos específicos
1. Coadyuvar con la ejecución de las políticas y los programas del Ministerio de Educación Publica, brindando oportunidades educativas complementarias a las personas adultas.2. Contribuir con la reactivación económica, social, moral y educativa del país, formando a la ciudadanía adulta en las competencias y valores que se requieren para la consolidación de un país prospero, solidario, respetuosos de los derechos y deberes de los ciudadanos, así como comprometido con el desarrollo sostenible.3. Abrir espacios para la atención a la diversidad por medio de un plan de estudios que le permita a los participantes simultáneamente obtener una cultura general de carácter común y optar por una mayor profundización en aquellas áreas de sus intereses.4. Ejecutar los programas de Tercer Ciclo y Educación diversificada con nuevas estrategias de mediación y siguiendo los programas nacionales del MEP.5. Fortalecer los procesos de educación a distancia por medio de la producción y utilización de materiales innovadores y el uso de nuevas tecnologías de información y Comunicación para la mediación en el proceso de enseñanza-aprendizaje.6. Contribuir a la integración de los medios de comunicación nacional y local para apoyar los procesos de educación a distancia.

MISIÓN Y VISIÓN DEL CONED

MISIÓN

El CONED es la institución que brinda un servicio educativo a personas mayores de edad que no han concluido sus estudios secundarios, utilizando diferentes medios tecnológicos de información y comunicación, que permitan un aprendizaje autodirigido, autorregulado y autosuficiente con una formación integral de carácter humanista y con el aporte de profesionales comprometidos plenamente con el colegio.

VISIÓN

El CONED será líder en los procesos de enseñanza aprendizaje en la educación secundaria a distancia, ofreciendo un servicio de calidad en tecnologías de información y comunicaciones mediados pedagógicamente, brindando al estudiante una formación integral que le permita obtener competencias laborales e inserción en este mercado y asumir un papel dinámico en el desarrollo socioeconómico del país.